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如何有效地提高寫字速度呢？硬筆書法品牌加盟老師列出了以幾點(diǎn)

1.平時(shí)要多寫字

俗話說：三天不念口生，三天不練手生。長(zhǎng)時(shí)間手不寫字的話，手對(duì)筆的掌控能力減弱，所以出現(xiàn)了不適應(yīng)的現(xiàn)象。

所以平時(shí)有時(shí)間的話要多練字，讓手指形成一種慢性記憶，更有利于手指對(duì)筆的操控，做到運(yùn)用自如，收放靈活。可以拿白紙練習(xí)書本上面的字體，也可以抄寫書中的文章，不讓手生即可。

2.保持好的心情

寫字時(shí)保持良好的心境，可以有效提高寫字速度。寫字時(shí)，挺胸收腹，面帶笑容，心情愉快，呼吸順暢，高度專注。當(dāng)然，安靜的環(huán)境至關(guān)重要。現(xiàn)在有的老師會(huì)在學(xué)生寫字時(shí)播放一些輕音樂，其實(shí)這樣做容易讓學(xué)生分心。學(xué)生寫字時(shí)，老師也不宜過多說話，以免干擾學(xué)生書寫。

3.字體適當(dāng)放小

大的字體，意味著一個(gè)字上面各個(gè)筆畫都變長(zhǎng)了，那么用時(shí)肯定多，在單位時(shí)間內(nèi)寫的字?jǐn)?shù)就會(huì)少，寫字自然就慢了。

所以要適當(dāng)?shù)貙⒆煮w按比例縮小，不能太小，太小會(huì)造成筆畫不清晰，還容易省略一些重要的筆畫。因此要做到在保證字體清楚美觀大方的前提下縮小字體，進(jìn)而提高速度。

4.好+快—>快+好

現(xiàn)在有寫字慢的困惑的同學(xué)，通常已經(jīng)嘗試過在字體好的前提下加快寫字速度了，由于加快時(shí)字體變得不美觀，而你不忍心將自己從小學(xué)開始練習(xí)的漂亮的字體變丑，所以放棄了加快，甚至不僅沒有變快，字寫得也沒有原來好了。

所以現(xiàn)在要改變一下策略，穩(wěn)中求快是我一直提倡的，但并不一定適用于所有人，畢竟想加快寫字速度的人只是一少部分。現(xiàn)在要做的就是快中求好，有時(shí)間的時(shí)候就在空白的紙上面亂畫，盡量用最快的速度畫，這樣保持一段時(shí)間之后，加入字體，或者保持這種狀態(tài)抄寫一段文字，不要求好，每天練習(xí)一段時(shí)間，感覺自己的字體變快了之后，再稍稍放慢寫字速度，同時(shí)注意書寫質(zhì)量的提升。注意：在練習(xí)過程中不要刻意地一筆一畫地練習(xí)，前期字體肯定不美觀，但眼光要放長(zhǎng)遠(yuǎn)，很快就能夠?qū)懗鲇挚煊趾玫淖值摹?/p>

5..集中注意力

對(duì)于很多低年級(jí)的學(xué)生來說，尤其是比較好動(dòng)的，在做作業(yè)時(shí)很難集中注意力，一會(huì)西瞅瞅，一會(huì)兒東望望，或者是在寫字時(shí)思維已經(jīng)飄到了九霄云外，那樣的話，寫字速度是肯定不會(huì)快的。集中注意力我認(rèn)為比較好的辦法還是給自己的作業(yè)設(shè)定一個(gè)完成時(shí)間，有了一定的動(dòng)力，才會(huì)有激情去做這件事，當(dāng)然自我獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰還是比較必要的。學(xué)習(xí)環(huán)境也是制約孩子注意力的一個(gè)因素，如果孩子做作業(yè)的時(shí)候，父母在一旁做飯、在一旁看電視、在一旁和朋友打麻將，孩子的注意力一定多多少少會(huì)被吸引過去，對(duì)孩子的成長(zhǎng)將會(huì)非常不利。

6.想好再寫

許多小學(xué)生寫字時(shí)習(xí)慣邊看邊寫，即看一筆寫一筆或看一個(gè)部件寫一個(gè)部件，這樣做不但影響了字的美觀，而且大大降低了寫字的速度。對(duì)于一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的小朋友來說，一開始可以“邊看邊寫”，但當(dāng)他們有了一定的寫字基礎(chǔ)時(shí)，一定要幫助他們養(yǎng)成“想好再寫”的習(xí)慣：認(rèn)真觀察筆畫的變化、結(jié)構(gòu)的處理，分析筆順的規(guī)則，達(dá)到“意在筆先”，做到“觀察仔細(xì)認(rèn)真，書寫一氣呵成”。

提高寫字速度需要長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持，并且以正確的方法做引導(dǎo)會(huì)事半功倍，真心祝愿每位想練字的朋友都能夠短期內(nèi)練成自己想要達(dá)到的字體。