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　　孩子上小學后，和班主任的初次線上溝通中，老師反饋孩子的字寫得比較差。因此就開始和孩子一起練字，從基本的筆畫開始練，每天寫30個字，到現在已將近一個月。除了起筆和收筆寫不好，通常能做到橫平穩豎挺直。有的字經常需要反復修改，對于寫過的字有排斥情緒，越寫越差，經常發脾氣。但是，孩子對不認識或沒寫過的字還是比較感興趣的。

　　因為有定時和老師溝通的習慣，我向老師反饋了這個情況，老師支招能夠讓孩子在練字的時候做拓展練習?；诶蠋煹膯l，我就想是不是有更有體系的方案能夠解決孩子堅持練字的問題，因此就有了這篇文章，希望能給碰到同樣問題的家長提供一些幫助。

　　練字是為了什么？

　　書寫最重要的目的是，鍛煉孩子的耐性，讓孩子學會堅持這件事。而工整書寫則是一種素養，慢慢培養就行。

　　孩子出現排斥情緒，家長改怎么引導？

　　1、告訴孩子：練字是每天一定要完成的事。

　　練字，不是為了人人都要成為書法家，而是為了滿足學習的需要，因此要培養孩子的書寫能力和書寫效率。要讓孩子清楚在練字這件事上，是沒有退路的，只可以嚴格堅持。但和孩子溝通時語氣要柔和，態度要堅定。

　　2、以鼓勵和夸獎為主，盡量制造出輕松友好的氛圍來化解孩子的對抗情緒。

　　3、制定規則：認認真真地完成就有獎勵，而消極磨蹭、敷衍了事就要擦掉重新寫，甚至是加倍懲罰。

　　家長陪伴小妙招

　　1、抓住閃光點給予鼓勵

　　具體地表揚一個細節：哇，今天捺畫寫得特別好！

　　只要孩子開始了練字，一定會有可以表揚的地方，哪怕坐姿，握筆，眼神轉注，哪怕只寫了幾分鐘，任何好的細節都需要肯定，假如要教他改正，能夠在肯定之后加一句富有溫和愛意或者中性的話語去引導改正。

　　讓孩子能切實感受到自己的進步，當孩子每次都能及時獲得反饋時，就會更加有動力去做這件事情了。

　　2、讓練字變得生動有趣

　?、儆^看書法影視劇和故事

　　關于書法的影視作品很多，推薦如《大唐書魂顏真卿》《蘇東坡》《大宋才子黃庭堅》《鐘繇》《一輪明月》；上海電影制片廠出品的《筆中情》；關于《寒食帖》的電影《經過》，日本《書道女孩》等很多關于書法的影視劇很精彩！

　　這些電影電視，7歲以上孩子都能看懂，看進去了成為情懷，成為啟蒙，非常容易萌生興趣。

　　家長也可通過歷史與生活當中練字的軼事趣聞，繪身繪色地講給孩子聽，激起孩子興趣的火花。要讓孩子明清楚漢字是一種文化，不但積淀著中華民族的睿智、中華民族的靈魂，更凝聚著一種民族精神。從王羲之每天“臨池學書”清水池變“墨池”的故事中學到勤奮；從岳飛“沙土練字”的故事中學到自強不息等等。

　?、趦焊?、謎語、順口溜激趣

　　把握孩子熱愛念兒歌的特點，適時編一些順口溜，教學就會事半功倍，比如：“爺”，爸爸老了拄拐杖；“春”，三人看日出；“陽”，山上日頭出；“泉”，上邊白云飄下邊水長流，泉水甜又甜；“朋”，兩個月字站一排，有事幫忙朋友來……因此把抽象的東西形象化，使孩子在猜與讀中領悟字形，掌握了漢字。

　?、圩种i

　　如“門里有耳朵”——聞，“又在村中站”——樹。

　?、茏中巫儞Q小魔術

　　如“日”字加一筆能夠變成“目、申、甲、電、舊、旦”等，給“巴”加偏旁能變成“把、爸、色、爬”等。

　　⑤根據孩子練習時間和效果，給孩子評等級：初級書童、中級書童、高級書童

　　每天練字多長時間合適？

　　能夠像課堂一樣每半小時或者40分鐘休息一下，初學的小朋友每天堅持練字15-20分鐘就可以了。