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對著孩子的寫字，好多家長不禁喊冤：“并非不重視，也沒少在練字上用心，但孩子練過之后，不但沒有效果，反而有了依賴性。描摹字帖的時候橫平豎直，有板有眼，結果一離開字帖之后，立刻打回原形，潦草沒形，歪歪扭扭。”

家長也是一籌莫展，無計可施。下定了決心，花了大量的時間練習，就是沒進步？

這很可能是因為：你從練字的方法上就錯了！

來看看下面四個誤區，是很多人在練字過程中會踩到的坑。只要從根源上解決問題，就能讓練字質量突飛猛進！

誤區1——不了解孩子發展水平，以成人的視角來看待孩子！

誤區2——不懂原理，盲目模仿！

誤區3——粗糙臨寫，不懂欣賞！

誤區4——缺乏耐心，難以持久！

也有一部分的家長選擇讓孩子報名練字機構學習寫字，效果會得到一定的保障，同時又出現以下問題：

一周一次，上課間隔長，平時難堅持；

一個老師對多學員，教學質量難保障；

教學方式千篇一律，缺少針對性指導；

機構收費年年都漲，學來學去都一樣；

……

針對以上問題，鋒格練字老師提示：家長首先要認識到，孩子是處于成長和發展期，不要對孩子練字抱有過高的期待！

四年級前，就要求孩子筆順正確、書寫認真即可。因為在這段時期，孩子的協調能力，肌肉力量，都還沒不能完全支配，排除個別有天賦的孩子，多數孩子的書寫協調能力還是不具備，因而使孩子寫出來的字，不協調。

四年級前，讓孩子練字，側重點一是鍛煉孩子的耐心，讓孩子能坐住，二是培養孩子堅持，這個時期以楷書為主，硬筆和軟筆相結合，逐步培養孩子對漢字的審美觀，了解字的間架結構。

五年級開始，孩子練字要以楷書快寫為主，楷書快寫才是日常實用的書寫方式，楷書只是練習孩子書寫的基本功，在孩子練好楷書基本功后，要重點培養楷書快寫的技能，快寫才是為子考試或將來工作最好的工具。