正筆鋒鍛人格
寫好中國字做好中國人
想必大家在練字的時候,會碰到各式各樣的問題,例如不了解正確的練字方法,寫的字要么東倒西歪,要么潦草到讓別人看不懂寫的是什么之類的。接下來給大家分享5個練好硬筆書法的規律,這5個規律能讓你更掌握漢字結構書寫技巧,幫你輕松寫出漂亮字!動靜結合硬筆書寫速度要有快慢節奏。起筆收筆應稍慢,行筆應稍快,轉折處要慢。有輕有重書寫時要注意提筆、行筆、收筆三個基本動作的力度區別,起筆、收筆力度稍重,行筆過程力度稍輕,轉折停頓處力度較重些。力度重,筆畫便粗。力度輕,筆畫便細。輕重力度結合,就能使得寫出的筆畫有粗有細,錯落起伏,富有動感。橫、豎、撇筆畫的起筆較重,點、捺筆畫的起筆較輕,轉折處要略頓筆,提、鉤筆畫起筆要略頓筆。善始善終書寫過程中要搞清楚筆畫的起止,起筆與收筆應該分明、長短合適。方向明確書寫時應能控制行筆的方向,不一樣筆畫的運筆方向各不相同,橫畫是由左到右,豎畫由上到下,撇畫由右上到左下,捺畫由左上到右下。不一樣筆畫出現在字的不一樣位置時,其方向也有區別。虛實相生靜止的事物缺乏美感,虛實結合才可以產生動感。所以硬筆書寫過程中,應做到動靜結合、虛實相生。虛的地方特點是細、尖、輕、色淺等,因運動速度快而形成。書法我們把這個“虛”的地方叫做筆鋒。而虛實相生,指的是書寫效果,寫出筆鋒,突出美感。字的重心應平穩,筆畫分布應疏密勻稱。除了掌握上述運筆規律,還要掌握以下硬筆書寫口訣。點中周旋運筆鋒,欲右先左橫無平;欲下先上堅無直,懸針垂露兩分明;撇勿過彎如勁啄,一波三折捺始成;鉤挑頓處忽迅出,心手相應百日功。寫好硬筆字,除了掌握筆畫結構之外,還要注意下列幾點:選帖尤其重要首先,要選擇一種屬于自己喜歡的風格的字體,或者接近于自己字的風格的字帖。其次,建議初學者先從楷體入手,原來是楷體規整,適合初學者。因為初學者更很有效地掌握好字的字型結構,能一筆一畫地完成每一個字。再次,在臨帖之前必須首先看每一個字的筆畫,及字型結構。在清楚結構和筆順之后再下筆,而且要做到心中有字躍然紙上,而且對每一字,每一筆了然于胸。在書寫過程中,要看清運筆方向,照著字帖上的模仿。在寫字的過程中注意每個字大小的變化是如何的,也要看布局是不是合理。最好每一字書寫十遍以上,甚至還多一些。端正學習態度首先,習字者要以把字寫好為目的,有著“字不驚人誓不休”之決心。只有思想上認識了,才可以更好地端正態度。在練字中碰到任何困難都不要氣餒。其次,要做到堅持不懈。每天進行認真練習,每天至少至少抽出三十分鐘以上的時間,而且要做到長時間堅持,達到練字者想要的目標。循序漸進先把楷體寫好再練行楷,寫行楷時,楷書又是基礎。因為行楷是楷書和行書的結合體。然后再到行草,最后到草書。總而言之,一個想把字練好的人,各種體都能夠嘗試掌握。注意在寫楷書稍微慢一點,寫其它字體則能夠按照自身的能力調整。
俗話說,見字如面,字如其人。寫一手好字,是孩子一生的“加分項”!在家庭教育中,許多家長只是盯著孩子的學習成績,假如孩子成績不錯就全家皆大歡喜,完全不管孩子寫字好不好看,實際上這樣是不對的,許多語文老師和學校的校長提到寫字好看的孩子,都會贊不絕口,而這些孩子通常學習成績也不會差。一手讓人看著賞心悅目的好字,不但體現了一個孩子的優秀品格和良好習慣,在各科的考試中也會占據優勢,大家換位思考一下,如果你是一位閱卷老師,在批改一些主觀類題目時,看到字跡好看的試卷,會不會多給一點印象分?這一點,家長可千萬別忽略了!那么把字寫好了對孩子究竟有哪些好處呢?接下來小編給各位家長一一羅列出來,大家認真看一下,就會知道,讓孩子從小練字的重要性:首先,漢字是中華民族獨特的藝術,歷史悠久,是中華民族的驕傲。學習漢字能夠讓學生從中感受到古代文化的藝術魅力,因此激起學生繼承發揚民族傳統的決心與信心。而且,文字是記錄語言,表達和交流思想的工具,字寫的好壞能夠反映寫字人的精神面貌,“心正則筆正”。現在的許多學生不是不聰明,而是太馬虎,不認真,不專心。而練字要全身心地投入,長此以往就可以養成嚴謹認真的好習慣。事實證明,要想寫好字必須心靜氣和,端正姿勢,持之以恒。學生最缺少的韌勁與耐力,正好可通過一筆一畫的書寫練習來獲得,因此養成鍥而不舍,精力專注的好習慣。而相對于學校課程而言,寫字教學更主要是開發人的右腦,有利于人的左右腦的協調發展。通過對碑帖的臨摹和對字的結構、章法的觀察,能夠培養學生從整體上把握事物的思維能力。因此,綜上來說,練字不但能夠提升氣質,了解歷史還能夠培養習慣,優化思維,它是一項最重要的學習能力,也是提升國民素質最重要的手段其一。為了幫孩子矯正寫字姿勢,培養良好的寫字習慣、糾正大量錯別字、提升寫字品質,寫出一手規范漂亮得體的字體,天津早知道學校與中國科學院心理研究所共同打造了硬筆書法課,小班教學,讓孩子先學寫字,練習平直端正的筆畫,培養控筆能力,把字寫平穩,再學書法特征,示范力度變化形成的筆觸細節變化時,孩子才可以理解并按正確方式練習,如點、捺細節特征。這樣也可以將書法知識更加細化分解,配合孩子認知的節奏,讓孩子更容易接受練字,愛上書法。硬筆書法課程專業,老師因材施教,教導孩子學習正確握筆姿勢、坐姿規范,培養良好書寫習慣,規范占格,學習筆順筆畫,積累生字,幫助孩子輕松提升寫字質量,習得一手漂亮字跡。
現在大多數的家長除了擔心孩子的學習成績外,還會關注孩子的書寫情況,學習成績能夠依靠外界的輔導班來提升,可書寫習慣應該怎么辦呢?家長朋友們大可放心,現在已經有許多的練字機構能夠提供相關服務,但是在選擇練字機構上大家可能存在一些困難,下面小編會教給大家怎樣分辨練字機構,有需要的朋友跟著小編的步伐就可以了。首先是練字機構的品牌影響力如何。生活中的每個領域上都會存在一兩個大眾認同的品牌,而這些品牌在發展的過程中會成為比較國民的品牌,大多數消費者就會下意識地選擇它們,就算是在面對其他品牌時,也會不自覺地與之進行對比,而這也就是品牌知名度。放在練字機構上也是同樣的道理,知名度較大的練字品牌會獲得較多人們的選擇,在各方面的保障也會比一般的品牌要完善得多。還有些練字品牌介于自身品牌知名度基礎上會不斷升級自身,這對于家長及孩子而言都是具有優勢的。其次是練字機構的專業性與否。家長為什么會選擇練字機構,目的就是提升孩子的書寫水平,因此在關注完練字機構的品牌知名度外,就是它的專業性。假如一家練字機構知名度高,但專業性低下,那也只會是空有其表,因此家長在選擇時要對這兩項進行同時分析。對于專業性的分析,家長朋友能夠集中在機構過往的學生案例上,要對機構的培訓課程進行了解,有條件的家長朋友還能夠進行旁聽等親身驗證。最后是孩子的喜愛程度。同樣一種東西,假如被賦予不一樣的解釋和表現,人們就會呈現出不一樣的態度,而孩子也是一樣。現在的練字機構數量和品牌都很多,但是在輔導孩子的書寫時會采用不一樣的方式,而這就造成孩子們的學習態度不一。因此,家長在尋找練字機構時也要參考孩子的意見,因為作為練字機構的直接被輔導者,孩子才是相對具有發言權的存在。
首先,考試有要求,并且近年來越來越多的考試采用電子閱卷形式。在這種情況下,字跡好壞差距更加明顯,尤其是在主觀題閱卷中,盡管不會因為字寫得好額外給分,但是假如字跡不清晰無法分辨,無形之中就會提升標準嚴格要求,得分比較困難。可見端正的字跡和整潔的卷面就是一種隱形優勢!其次,練練字,孩子不但寫得整齊,并且作業完成得快。因為練字也是幫助孩子靜心靜氣、培養專注力的有效活動;低年級的孩子,更是能通過練字加強對漢字的認識和學習。從書寫規范字的角度出發,寫出好看的字并不難。練字貴在堅持!從小培養良好的書寫態度和習慣,掌握基本的練字方法和硬筆基本技法會事半功倍。為了幫孩子矯正寫字姿勢、培養良好的寫字習慣、糾正大量錯別字、提升寫字質量,寫出一手規范漂亮得體的字體,天津早知道學校專門打造了一門硬筆書法課,并針對孩子各自的基礎,設置了不一樣的課程,從孩子最常見的字出發,幫助孩子練字識字,養成良好書寫習慣。初級課程主要讓孩子練習控筆能力、學習正確坐姿、筆順筆畫、握筆姿勢等,讓學員可以掌握基本書寫方法,懂得字體結構。中級課程不僅僅要練習握筆能力、正確坐姿、握筆姿勢,還要靜心訓練,了解字體結構,提升書寫美觀度,打牢書寫基礎,為學員培養良好書寫習慣。
上幼兒園讓孩子寓教于樂地學一些生字是非常必要的,等上了一年級,孩子在幼兒園是不是學識字、寫字,差距一下就顯現出來了。我女兒今年上幼兒園中班,開始學寫字,我非常贊成女兒幼兒園園長的理念。由于我朋友的孩子就吃了沒在幼兒園學寫字的虧。朋友的女兒上的公立幼兒園,不教任何文化課。今年9月份,朋友的女兒升一年級,7月份小學有一個摸底考試,朋友對我說,孩子交了白卷,由于我朋友壓根都沒想到,開學摸底考試竟然讓孩子寫字,而她女兒連握筆都還沒學。朋友說:“我以為只是面試,結果竟然真出了卷子,讓孩子寫,我女兒沒學過,只可以交了白卷。”7月摸底之后,朋友瘋狂地在家里給孩子補習生字。開學兩個月來,朋友說她女兒一年級上得很吃力,尤其是在語文學習上。所以朋友對我說,你家孩子要從5歲左右開始,就要開始認字和寫字了,讓孩子輕輕松松地先學著,不逼迫,不著急,這樣幼小銜接會很順利,孩子上了一年級也不會由于生字問題讓你頭疼。通常情況下,從孩子4歲開始,能夠讓孩子識字,而到了5歲,孩子就可以拿起筆,學著寫字了。
孩子在練字過程中總會有一些小毛病,這些小問題不但會促使練字起不到好的效果,甚至會對身體健康、學習生活習慣產生負面影響。因此家長們,孩子寫字時的小毛病一定要引起重視,盡快糾正!許多學齡前孩子在畫畫、“畫”漢字,數字時,握筆姿勢都很隨意。有些家長還不當回事,秉著“順其自然”的態度,覺得上了小學就會有老師來糾正。實際上,到了孩子的書寫敏感期,家長就該引導孩子用正確的姿勢來寫字。今天,我們整理了常見的8種錯誤握筆姿勢,看看你家寶寶中招了沒?錯誤1:橫搭型孩子寫字緩慢、寫字太用力、容易疲倦。錯誤2:埋頭型把拇指藏在食指后面,是第二多孩子易犯的執筆手勢。錯誤3:扭曲型拇指扭曲,以食指頂著筆桿。錯誤4:扭轉型許多孩子寫字時會把整個手腕扭轉,筆向自己。錯誤5:直線型拇指和食指成直握筆。錯誤6:錯位型以拇指、食指和中指握筆,女孩子犯此類型較多一些。錯誤7:睡覺型寫字時手腕和手邊會貼著桌面,遮住自己的視線。錯誤8:拳頭型握筆時好像握著一個拳頭一樣。正確握筆姿勢是這樣的!不良的書寫姿勢還容易引起歪脖子、脊椎彎曲等癥狀。家長一定要協助孩子從小形成良好的握筆姿勢!學習正確的握筆姿勢前,首先要知道筆的四個著力點:■第一點:在拇指指尖。■第二點:在食指指根骨節凸起處。■第三點:在食指指尖。■第四點:在中指第一關節與指甲邊垂中間的位置。寫字規范的重要性●俗話說:“人生聰明寫字始”。寫好漢字是終生學習與發展的一項必備技能,從小培養好孩子書寫規范的習慣,對孩子的成長還有未來都有著關鍵的作用。●提升孩子的學習積極性。孩子每天書寫規范的完成家庭作業,老師看到了,自然會對孩子進行表揚,在班上公開表揚,讓大家以孩子為模樣,鼓勵大家寫好字,孩子被表揚了,自信心也提升了,自然而然學習的積極性也就提升了。●影響著孩子的學習成績。家長們應該提醒孩子,字跡太潦草,當心被扣分。一張考試卷中,字跡工整、卷面整潔的試卷,對于閱卷的老師來講是件特別舒服的事情,在語文考卷中,尤其是在作文這塊內容上,孩子寫出來的作文內容不相上下,可遇到字跡潦草的,閱卷老師連看都不想先去看,直接來個中等偏下,要是孩子寫的作文字跡工整,能給人賞心悅目的感覺,閱卷老師心情和視覺效果舒適,直接給個高分也未嘗不可,這樣,僅僅語文作文就可以高過別的孩子十幾分了。●樹立一個良好的印象。字如其人,孩子字寫好了,給老師,給同學都會帶來一個好的印象,對孩子在學習生活中都會有所幫助,學校里有什么活動,老師首先會先考慮給孩子鍛煉的機會。●能夠開發孩子的大腦。動手即動腦,二者是不可分開的,孩子在動手練字,潛意識的也在動腦,一邊練字一邊鍛煉大腦,提升孩子的腦力記憶力,這樣何樂而不為!
可是,現在現代科學信息技術的迅速發展,造成計算機和手機的普遍發展,很多學生的交流方式還有學生的學習方式發生了巨大的變化,學習的過程越來越少,甚至因為長時間很少寫字、動筆,中小學生的書寫能力也出現了降低的現象,就務必要加強中小學書法教育課程。一、首先要認識到普及書法教育的重要性1、書法地位書法是中華民族的傳統文化其一,是我國歷史文化的結晶,是人類文明的寶貴財富,也是基礎教育必不可少的關鍵內容。書法教育是中小學書法教育的基礎,也是素質教育的關鍵內容。2、書法課程的作用培養學生要從小到大,從基礎做起。將書法教育普及到中小學生的學習過程,是特別關鍵的。這是新課改的關鍵內容,促進學生的德智體美勞全面發展關鍵措施。不但能夠提升學生的藝術文化素養,還能提升學生的綜合素質和文化內涵,促進學生身心發展。3、傳承文化推廣書法教育,可加深學生對書法的注重,改變現階段生活條件下,因為手機、電腦的普遍使用,造成手寫的弱化,可防止學生對書法使用觀念的缺失,因此促進中國書法歷史的長遠發展。二、當前中小學書法教育的現狀1、書法教學師資匱乏為了回應教育部的要求,很多學校都把書法作為基礎教育階段的必修課,這對發展書法教育有著關鍵的現實意義。可是現階段全國很多地區的書法教師比較薄弱。很多師范院校都沒有專門的書法專業,造成書法教學師資匱乏的解決辦法,就是選擇其他專業的老師兼任,或者從社會上聘請一些書法水平較高的人來執教。大部分教師對書法教學缺少理論知識,或對書法教學方法缺少系統的研究,在教學品質上存在著專業知識不足、教學方法不規范、教學效果不佳等問題。2、書法教學管理混亂有的學校已經開了寫字課,有的還沒開,就算開課也沒有專業的書法老師;有的學校給學生配發了規定的教材,有的老師不注重書法教學,沒有教案,不按課標要求進行教學,教學既無條理,又缺少科學性,有時會出現常識性的錯誤。很多學生寫作業只是為了完成作業,學校對寫字課沒有有效的監督檢查機制。有些小學每星期一節的寫字課常被語文的數學課占用,而初中開始就不再安排書寫和書法課,因此青少年的書寫水平有待提高。3、缺少意識很多學生對寫字課的理解不夠,對傳統書法的理解更少。一周一節寫字課,有一部分學生隨心所欲地完成作業,最后上了九年的生字課,有的同學還寫得很潦草、不規范,更不會寫毛筆,更算不上書法藝術的理解。4、缺少文化素養培養當今時代,人文素養與道德修養不容樂觀,學校缺少學生素養與修養的培養,導致學生個體缺乏一定的人文素養,造成了失落的人文精神。另一方面,教師過于注重學習結果,而不會深入探究書法課本身的本質和學習意義,并沒有教會學生對書法本身的理解和定義。5、教法的滯后目前,許多中小學書法教師在教學實踐過程中,采用傳統的教學方法,對中小學生進行書法教學,講解難懂的技巧和理論后。為此,針對中小學生活潑好動、好奇心強的特點,結合現代教育方法,提高中小學生對書法課程的興趣愛好,使其積極地學習是十分必要的。
我們要強調,練字是一個長期的事情,寫好字的收益也不但是卷面分的問題,而是影響一生的書寫和審美,甚至是學習習慣的問題。其次,我們覺得練字和寫字,是與學習方法和學習習慣息息相關的,假如我們解決了練字問題,實際上也可以解決一些學習問題,一定不要把練字簡簡單單當做應試的一種手段。我們回到卷面書寫,卷面書寫的三個層次。字體清楚,文面整潔,文面美觀字體清楚,指的是單字,能看清楚這個字,做到字體清楚,最最低的標準就是橫平豎直,尤其是豎直。文面整潔,是針對句子,段落,包括理科的計算題等,要做到整體干凈整潔,字間距合適,字大小匹配,行與行平齊,該縮進的縮進,能不涂抹就不涂抹。文面美觀,簡單來說,就是批卷老師不忍扣分,甚至想辦法幫你加分。這個既要有單字的美觀,還需要有整體的設計感。第一,練字練字的最基本要求,就是橫平豎直,假如能夠做到橫平豎直,尤其是豎直,就可以做到字體清楚。假如做不到橫平豎直,需要從控筆練習開始。筆畫的書寫需要順暢、平滑,這需要通過控筆訓練來完成。控筆訓練的目的,通過訓練找到手與筆、筆與紙的舒適感,因此早期練習不用對準確過于苛求,盡可能寫準就可以了,主要是找到筆尖對紙壓的那種不輕不重的舒適感,通常這個感覺出來了,筆畫就能寫直了。每天寫一頁或者半頁,每天堅持寫,每天不需要重復,就是反復的寫,鍛煉手的熟練度,積累量變,最終達到質變。第二,日常的糾錯日常的糾錯,首先需要具備糾錯的能力,這需要系統的學習間架結構體系。高中生具備很強的理解能力,歸納能力,學習結構大約一個月就可以立竿見影。假如具備了結構思考能力,第二個辦法就是每天找作業中的字去修改,每天修改3-5個就可以了,去發現問題,改正問題,每個學期,可以改字500-1000個,這樣,可以讓字在自己的能力范圍內,大幅度提高。假如養成了改單字的習慣,就要結合整句去修改,例如怎么調整字間距,字的大小,怎么調整一行字的平整,優化段落等等。第三,當作習慣這些方法,可以按照自己的實際水平、實際能力和時間安排,每天十分鐘左右就可以了,貴在堅持,哪怕做不到天天堅持,也要盡可能做到周周堅持,只要堅持不懈,短則一個月,長則一學期,一定會讓卷面獲得大幅度提高。
教育在社會發展的過程中扮演著非常關鍵的作用,教育促進了社會的發展,反過來,社會的發展又提升了教育的發展水平,兩者相互影響,相互作用。教育的重要性決定了教育培訓行業具有良好的發展前景和無限的商機,而這也吸引了許多投資者前仆后繼的投身于教育培訓事業。投資硬筆書法教育項目,選擇加盟方式起到了事半功倍的作用,正確選擇硬筆書法教育加盟模式讓眾多沒有經驗的創業者同樣走上了致富之路,此外,它還具有許多優勢。1.優勢一:教育加盟機構的教師獲得系統的培訓,穩定性更強現在,硬筆書法教育培訓機構普遍存在一個問題:教師流動性大。在這種情況下,教師隊伍的穩定性就成為教育培訓機構的發展瓶頸。教育機構怎么才可以讓老師的素質獲得提升、讓教師隊伍更穩定并獲得學員的認同呢?最快捷的方式就是加盟教育品牌。部分教育品牌會為各加盟者提供培訓的扶持政策,鋒格練字教育就是其中的一個。在投資人加盟鋒格練字之后,品牌總部會給各加盟機構進行系統全面的師資培訓。2.優勢二:提升品牌影響力、增加生源大品牌為什么大,因為它是在商海的激烈競爭中經過大浪淘沙才能夠保存發展下來的,它們經過社會及民眾的檢驗,在市場上有著良好的美譽度和可信度。一提到鋒格練字,大家就知道它是書法教育領導品牌的一種,它的品牌影響力不可忽視。自然而然家長就會為孩子選擇,生源會在無形之中增長,為校區帶來良好的收益。3.優勢三:獲得專職的招生、營銷、宣傳的指導加盟總部會在對外宣傳招生方面給予加盟校區指導,甚至會派專職的人員進行宣傳招生營銷策劃,以協助加盟機構更好的發展。鋒格練字總部為加盟校實際解決加盟商招生、營銷、培訓和宣傳等方面的問題。4.怎么考察教育加盟品牌總部?考察教育加盟總部有沒有長期的發展計劃。例如招生宣傳,選址是必要條件,作為教育加盟機構,未必需要位于繁華的商業中心,因為這些地區的租金極貴,并且教育機構針對的消費群不完全在于繁華的商業中心。所以,教育加盟機構的選址最好是在學校區、住宅小區附近,這樣方便學生,這樣學生在下課后,會很便于進入培訓機構輔導,或者周末來到培訓機構都顯得很方便。如果我們選擇的地址不但距離學校比較近,同時周圍又有許多大的小區,這樣的地方就是屬于黃金地帶了。而后,校區正式開業,就需要運營有策略,最起碼做好團隊管理、熟悉教學產品、分析校區運營數據、制定員工激勵制度、考核有效這五個方面的工作,這樣才能讓校區運營事半功倍!其實,在正確選擇一個教育加盟品牌之后,還需要一個有耐心、細心、責任心的投資者,再加上完善的運營方案,就可以提高創業成功率,達到事半功倍的效果。
在科技飛速發展的今天,互聯網已經走進千家萬戶,無論是學習、生活、購物,還是各種商業活動,互聯網隨處可見。網絡不但給我們的生活提供了便利,也給投資創業者提供了更多的機遇。伴隨科技的發展、電子產品的廣泛普及與應用已經使我們的生活發生了翻天覆地的變化,人們已經習慣用鍵盤代替漢字書寫,尤其是在計算機與智能手機的影響下,越來越多的人癡迷于鼠標鍵盤,提筆忘字、頻寫錯別字,已經成為目前非常普遍的一種現象。俗話說“字如其人”,就算目前,書寫持續地被電腦和手機替代,但寫一手好字依然是絕大多數人都熱衷的夢想,這也成為書寫市場最強大的文化根基。孩子是祖國的花朵,更是國家的未來,而書法又是我國傳統文化中不可或缺的文化瑰寶,讓孩子從小接觸書法、學習書法,不但有助于孩子陶冶情操、釋放天性,樹立正確的人生觀和價值觀,并且也是弘揚中國傳統文化的可行途徑。目前投資少兒書法教育培訓的四大優勢01、環境優勢當前,全國上下對文化建設事業越來越重視,國家已把文化建設提升到一個戰略高度,尤其是書法藝術更是受到國人的喜愛和推崇。所以說,國家的大環境對我們從事硬筆書法培訓事業提供了千載難逢的機遇。02、政策導向國家教育部連續出臺《關于在中小學加強寫字教學的若干意見》、《關于中小學生開展書法教育的意見》,明確要求提升中小學生漢字書寫水平,將書寫納為考試考核的重點內容。所有學生必須有完成書寫的考核標準。中高考卷面不整齊,將被扣除卷面分,影響學習成績。03、剛性需求中國人從上學開始就要面臨書寫問題,可是絕大多數中小學生在書寫學習中,存在嚴重的臟、亂、差現象。寫字覺得累、寫得慢、雜亂無章,卷面不整潔、作業不合格,考試答不完等現象比比皆是!孩子痛苦,家長著急無門。04、藍海市場據權威部門統計全國目前國內少兒培訓市場規模超過300億人次,且以每年30%以上的速度增長,當前國內2-12歲少兒數量超過2.2億,基數龐大,每年參加各類培訓的少年兒童超過1億人次。人們花在教育方面的投資占到家庭整體投資的40%以上,居整個家庭單項支出首位,這足夠說明教育培訓市場存在著的巨大潛在需求。